| 余白 |
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| 小学4年生 |
| ⑬ 調べ方と整理のしかた |
8. 整理のしかた 数字を使ったデータ 発展 |
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| このプリントの特徴 |
・ 小学生30人の身長や体重のデータを、その値が含まれる階級ごとに整理する
・ 問題をシンプルにするため、階級の境目にあたる数値は標本中には登場しない
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